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详情内容 １、口吃虽然可以矫正，但预防毕竟重于治疗，预防口吃的措施需要在学语阶段中注意，家长的责任很大，注意引导和疏导，必须避免急噪。这是预防口吃和消灭“疾病萌芽期”的要点。
２、对患儿多作耐心的语言辅导，启示患儿把话讲慢、讲短、节奏轻柔些。平时多与患儿交谈，并注意在对话和歌唱中不过严和过急。
３、与患儿对话时，家长和老师要做到速度放慢、句子改短、咬字清晰、音节分明。
４、谈话时，要鼓励患儿面向家长和老师，眼看家长讲话，.好要患儿站直或坐着，使之树立起自信大胆正视旁人的健康心理。
５、教育患儿多参加文体活动，多接触人，努力改变过去的行动孤单、沉默寡言的坏习惯，使之加快心理意识倾向的转化以及语言和精神面貌的改观。
６、对儿童讲话，除要用较慢的语言，还要有和蔼的目光，作为语言的感情和启发，使儿童消除紧张心理，为顺利语言创造条件。
７、父母间的吵架，甩东西，相互对骂，高声粗气都对儿童学语阶段的环境产生不利因素，父母应尽量避免和克制。
