“妈妈， 哪个是黑色哪个是白色啊？”

“妈妈，六和三不是一样吗？”

你知道吗？

在现今的社会里，根据统计每六个小孩里就会有一个会受到认知障碍的影响。

认知是人大脑本能对外界的接收和理解能力。每当人接触外界的事物，大脑获取讯息后会做出判断和整理，它包括记忆、语言、视空间、执行、计算和理解判断等方面。

如果你的小孩逻辑思上出现混乱，对基本的逻辑思维不理解和不清楚；例如认为黑色是白色，数字上分辨不到等等，他有可能出现了认知障碍。

我怎么观察

宝宝是否有认知障碍呢

其实从婴儿一岁之前开始，都可以从他的行为上观察他是否会有认知障碍的症状；若他未能掌握一些正常的行为技巧，宝宝就有可能有认知障碍。

在孩子出生的..个月就会出现一些本能的技能，这就是他们认知能力培养的开始。

例如你抓住他的手，他会反应的把你的手握紧。当宝宝从一个月长到四个月龄的时候，他会开始不断地重复自己感兴趣的动作，例如吃自己的手指。

当宝宝从四月龄到了八月龄。这个时候的宝宝认知就会扩大到其他地方，不会再局限于自己的身上，而是去关注自身以外的世界；

例如跟妈妈的互动，自己哭闹时会希望得到妈妈的注意让他过来。如果宝宝对自身以外的世界不感兴趣，不会互动，那可能是智力障碍或认知障碍的预兆。

作为爸妈，就一定要注意宝宝的这些问题，及时地给宝宝培训沟通的技能，这样的话会利于宝宝跟大人沟通，也能够让他在认知方面得到提升。

如果我的孩子有学习障碍

该如何解决？

如果小孩不幸患有学习障碍，可以从以下几方面着手：

● 注意力：训练他的注意力和集中力。培养他在读书或学习上的兴趣，养成他长期的专注力。

可以创造一个安静的学习环境，尽量为孩子排除一些干扰因素，让孩子集中注意力。此外，也要让孩子形成有规律的作息，在游戏中培养孩子遵守持久注意的原则。

● 记忆力：利用一些强烈颜色或图像的图形增加他的记忆力。此外也可以教给孩子一些记忆小妙招，比如教会孩子分类记忆，还有复述联想等。有利于训练他的记忆力。

● 知觉能力：可以利用拼图锻炼孩子的手眼协调能力；或让孩子听声辨位，训练孩子的知觉记忆，还有空间定向等各种能力。

●思维训练：父母可以读故事书给小孩听，利用故事的排序和故事人物的设定来启发小孩的叙述和逻辑能力。

小孩的发展障碍竟然跟大脑有关？

人的大脑所涉及到认知的范围极广，包括学习、记忆，语言、运动，思维、创造，精神、情感，等等；所以认知障碍的类型也会有很多种类型。

当患者出现和发展障碍有关的疾病，例如自闭症、认知障碍、言语障碍、表达问题等等；大部分的医生都会从行为表现作观察再下诊断结果。

其实，很多时候小孩患上这种发展障碍型的疾病类，大脑会出现异常；有时候这些异常细微到只有肉眼观察行为是看不到的。