当前位置：
热门推荐
推荐新闻
在线留言
详情内容 包头金康康复医疗中心主任介绍：在孩子语言发展的头几年，他有时候可能会觉得与他人交谈是件困难的事情。研究发现，平均每四个学步儿中就有一个会重复单字或短语，这种情况通常出现在孩子感到紧张、兴奋、不舒服的时候或者是他语言发展.迅速的时期……
大部分孩子说话不流利是在幼小时学别人的说话学来的。儿童期正是学习和掌握语言的关键时期，儿童的心理特点之一是模仿性强和易受暗示。当亲友、同学和邻居中，如果有口吃的人，就会成为孩子模仿的对象。刚开始可能是出于好玩，但是时间久了，孩子就会养成习惯，一时半会难以改变。
同样有大量事实表明，儿童说话不流利是由于受到惊吓、被严厉斥责、惩罚、嘲笑、环境突然发生变化、父母双亡或离异、家庭不和睦等情景下引起的恐惧、焦虑情绪的结果。由于突然或持续惊吓而引起说话不流利者不少见。在一些突然引起震惊、恐惧的事件之后，一些令人毛骨悚然的经历，例如遇见某种动物，听了鬼怪的惊险故事，因而引起惊恐等等之后，会发生说话不流利的现象。
也可能是因为您的孩子的思维可能比他组织语言的速度要快，而且无论是事物的表达能力还是词汇量以及认知能力有限，有些事物在表达的过程中出现重复词语或者重复发音，这都是正常的现象。年龄越小的孩子词汇量也越少，表达方式有限，家长不必过于担心。
为了更好的帮助孩子发展语言并避免说话不流利，您可以运用以下一些基本的技巧来促进儿童语言言的良好发展。多与孩子交流互动，注意不能强行纠正，更不能训斥，促进语言发展的过程可在孩子放松的时候进行，不要对您的孩子说“重说一遍”、“说慢一点”、“好好说”等话语来引起孩子对他讲话的方式的注意。给孩子一个没有压力的交流机会。避免将孩子的表达能力和其他孩子进行比较。不要对孩子有超出他发展水平的期望。接受他说话的方式，不要显示出您不满、害怕、窘迫、生气或是惊奇。让孩子自己说话和表达，不要打断他，也不要对他应该怎样说话做出过多建议。把谈话变成一次愉快的经历，用游戏、童谣和故事来鼓励孩子说话。推荐阅读：
包头市“八五”残疾儿童康复工作单位
诚信品牌单位
全区残疾儿童定点康复训练示范性机构
康复电话：
0472-4388030
